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創意繪畫基礎教學ppt課件下載

素材編號:
422939
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上傳:
yangyiner
上傳時間:
2020-08-10
素材大。
15 MB
素材類別:
美術PPT課件
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創意繪畫基礎教學ppt課件

創意繪畫基礎教學ppt課件免費下載是由PPT寶藏(www.834501.tw)會員yangyiner上傳推薦的美術PPT課件, 更新時間為2020-08-10,素材編號422939。

這是創意繪畫基礎教學ppt課件,包括了教學目標,創意繪畫(速寫),創意繪畫的思維方法,創意繪畫的表現方法,同構的方法,擬人的方法,元素的替代,創意繪畫的類型,創意速寫素材及工具,創意速寫的構思方法,創意速寫的構思方法等內容,歡迎點擊下載。

創  意  繪  畫
鴻苑畫室
教學目標
1. 知識與技能
了解創意速寫的基本特點
能運用創意元素進行繪畫表現
2. 過程與方法
通過讓學生掌握各種創意元素的運用,培養學生的觀察能力、想象能力和大膽表現能力,初步體驗感受藝術創作的魅力
3. 情感態度價值觀
增強親近自然、親近生活的熱烈情感,提高學生學習興趣和創作欲望
教學重點
        使學生在主動學習中初步掌握各種創意元素在創作中的運用,并能在繪畫創作中體驗感受自然美和生活的創造美。
教學難點
對學生觀察能力、創造性思維能力和大膽表現能力的培養。
欣賞創意作品 思考: 創意作品的特點?
創意繪畫(速寫)
概念:
        顧名思義是一種快速的有感覺的有想法的寫生方法。
有草圖的意思。創意速寫同素描一樣,不但是造型藝術的基礎,也是一種獨立的藝術形式。這種獨立形式的確立,是歐洲18世紀以后的事情,在這以前,速寫只是畫家創作的準備階段和記錄手段.
創意速寫確切的意思是用速寫的手法來表現創意構思,不是純粹的設計。
創意繪畫的思維方法
1.聚合思維
聚合即綜合的意思.聚合思維就是將兩個以上的思維對象納入思維的軌跡,將互不相關的事情或觀念,進行重新組織,推理合成,從事物相互關系中發現創意的契機.
A.事物間的聚合.比如龍的形象.
B.事物屬性的聚合.
2.反向思維
        是指從不同于常人,常理的思維方向來思考問題,是一種反常規的思維方式.
3.無序化思維
        秩序化是邏輯思維必須遵循的一項原則.無序化思維就是發揮人的前意識和潛意識的思維能力,從非理性角度,沖破邏輯化思維框架的束縛,建立起來的思維模式.
4.歷時思維
        是以歷史的觀點,從事物變化,發展的視角認識事物.相同事物在不同時間階段所呈現的形態是截然不同的.
小樹苗—大樹—木材—家具—朽木—材火
創意繪畫的表現方法
一    同構的方法
應用事物的某種同一相似的特性加以深化,夸張,變形.從而創造新的形象.
比如:米其林輪胎的標志.
二    擬人的方法
擬人化又稱人格化.它是將人的表情,動作注入非人的物象中去的一種方法,既把沒有人的感情的事物,當作人來描寫的一種方法.
關愛與支持
三    元素的替代
指用某一事物的形象來構成另外一事物.可以用具有一定特色的圖形符號作為基礎圖形語言.
或是用某一事物的局部形象來代表另外一事物的全體.
書---文化,教育
豎琴(鍵盤,音符)---音樂
球,跑道---體育運動
四    影子的手法
利用物象的形象形成的
投影加以變化,來表現主題。
如“阿迪達斯”的
荷花圖案的標志。
創 意 繪 畫 的 類 型
1.以人物為基本元素
2.以日用品為基本元素
3.以動物形象為基本元素
4.以植物形象為基本元素
5.以幾何形為基本元素
6 以自然現象為基本元素
2、創意繪畫的要求
創意上要求考生能夠把握主題,構思新穎,想象豐富;表現上要充分運用形式美法則,使自己的想法很好地通過視覺語言表達出來。
1)平時注意觀察生活中的細節,無論是自然物象還是人工產品都予以關注,多畫速寫,積累視覺形象。
2)學習構思創意的方法,展開想象的翅膀,把形象元素進行組合、加工、提取,通過擬人夸張等手法對表現的主題進行創意。、
3)掌握圖形處理的基本裝飾方法和技巧,如點線面、黑白灰等。
二、創意速寫素材及工具
如網絡下載,參觀展覽等,生活中有意思的小物件小圖片,收集剪報,包括雜志上有意思的商業標志。
每天把見到的有意思的人物和物品,以及瞬間冒出的靈感,迅速的勾畫記錄下來。。
1、素材積累繪制方法
先畫單個的元素形象。(思考:角度,狀態,力度。)
“角度”:指刻畫角度,也就是作者準備從哪個角度刻畫這個物品或者形象,以表現它某個方面的特征。
“狀態”指的是你要表現物品和形象所處的或者存在形態。假定你要畫一個玻璃杯,這個玻璃杯是裝滿水的,是骯臟的,又或者是破碎的,就是其次要考慮的問題。
“力度”指的是大小、透視、數量等具體量感的拿捏。比方說,你要畫一個破碎的杯子,那么這個杯子破碎的程度就是你要考慮的力度。
開始畫的時候,要求大家先用鉛筆把所要表現的物品或形象的基本特征簡單勾勒下來,然后還是用鉛筆進一步的刻畫,在整個過程中要注意對線條的把握,因為用線同樣是考查設計速寫的要點,要做到邊緣線光潔挺拔,勾線均勻而富有彈性。
   創作時大家可以用多種語言去表現,比如,可以用點的聚散或者線的疏密去表現一個物品的肌理和質感。
2、工具準備
鉛筆,簽字筆,麥克筆(筆頭較寬,適合表現塊面效果。)
三、創意速寫的構思方法
1、變換角度,非典型的視角
先用鉛筆在畫面將主題造型及細節確定下來;
然后用細的針管筆、馬克筆完整地統描一遍,此時用“鐵線描”務求干凈利索、有彈性;
統描之后再用稍粗一些的同類型的筆或勾線用的毛筆,在畫中需要加強、突出或表現特殊質感的部位進行復描;
最后用更粗一些的線進一步加強主體形象的外部輪廓。這并不是簡單的整體加粗,毫無變化的圈畫輪廓,而是要盡量使主題物象鮮明突出的同時,在用線風格上又具有一定的裝飾趣味與美感。
2、偷梁換柱,巧妙替換圖形
結構的替換,材質的替換,甚至于語意的替換,“張冠李戴”的妙用定會增加不少創造力。
同構圖形需要注意物體間的共性,即創造或含義上的聯系。
3、形意相似,探尋視覺發散
探尋它們造型和語意上的相似之處,運用發散思維來突破創意。
以“鞋”的表現為例,主要考察考生對不同種類、不同功能、不同環境中鞋的想象力。
對于生活學習日常用品需要多加發散式訓練,達到“舉一反十“的效果。
4、活用擬人,賦予生命特征
擬人本意是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感。
由于往年往年的命題概念大量出現“關愛”、“疏遠”、“快樂”、“悲傷”等情態詞匯,擬人也順其自然成為重要的創意速寫表現方法,成為考前訓練中的重點。擬人法在訓練中需要注意對表情、四肢動態的專項練習,在細節表現上不要過于簡單。同時,需要注意不要濫用卡通。
5、對比聯想,開啟逆向思維
“反常的,不可能的”作品,讓老師們眼前一亮,嘗試從相反的角度思考這個問題。
厚厚的毛皮靴為什么不能表現夏日的“炎熱”,涼透腳心的拖鞋出現在冰天雪地里是多么“寒冷”
四、創意速寫的表現技巧
1、創意速寫中的點與線
點的組合可以根據畫面創作需要做多種處理,如單獨、反復、大小、輕重,或自由排列,或重復排列等等。這些手段會使畫面形象呈現出不同的明暗、層次、質地等效果。
2、2肌理
肌理是物象表面的紋理。
可以選擇刻刀、指甲和筷子等工具,另外也可通過甩、刮、搓、吹色等技法,制造肌理效果,充分體現其特有的藝術魅力。
3、創意速寫中的黑、白、灰
在創意速寫表現中的黑、白、灰是以黑白兩色塊的大小,疏密并置以及視差獲得相應于素描的明暗效果。在以黑白表現的畫面中,不同的黑白基調形成了各自的視覺效果及情感力量。
4、創意速寫常用表現手法
1、均勻線表現
均勻線一般指細線。它的特點是線跡均勻,流暢細膩。勾線效果類似國畫的白描。
2、外輪廓加粗表現
先用均勻線進行勾勒,在此基礎上進一步加粗外輪廓線,使內外線條形成粗細對比,產生較強烈粗狂的視覺效果。
創意繪畫優秀范例
繪制細膩,結構精準,層次分明,多樣的肌理變化時而充當畫面大塊的灰影,時而反襯單線的飄逸靈動,時而體現道具的材料質地。
 

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